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記敘文的作文

時(shí)間:2025-07-10 19:00:09
精選記敘文的作文合集7篇

精選記敘文的作文合集7篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非??鄲腊?,下面是小編精心整理的記敘文的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

記敘文的作文 篇1

一輪明月照在門前的香樟樹上,其光如水。不聞人聲,靜了喧囂;且聽風(fēng)吟,添了靜謐。我把香茗一杯,獨(dú)坐陽臺。銀光溫柔地流瀉于這一方小天地,流淌我的每一寸肌膚。遙望明月,心頓生寧靜悠遠(yuǎn)之感。

還有八十一天,我將離開我熟悉的人和事,前往人生的下一個舞臺,荒漠記憶的心靈之歌,漂蕩在低沉的夜幕之上,一下一下,敲打著人的心靈。想起曾經(jīng)漫步過的校園,看那一串串紫藤在風(fēng)的奔跑中微微顫抖,帶著幾分蕭瑟與悲涼,如我此刻的心情,在風(fēng)中飄散。目光茫然地尋找著某個寄托,卻沒有任何的港灣可供停歇。不經(jīng)意間抬頭仰望,仍是那輪明月,溫柔地?fù)嵛恐覂?nèi)心的悲涼。沒有繁星映襯的月光更顯清越,將一支離歌,生生塑成一支驪歌。我不禁釋然,或許我會一直向前走,或許我喜愛的熟悉的,均會離開。但人生并不會因此而徘徊,而是優(yōu)雅地放置向下一個舞臺,綻放下一秒的璀璨,沐著月之清輝,漸行漸遠(yuǎn)。我不禁揚(yáng)起嘴角,將天上那輪金赤朗耀的明月,珍藏進(jìn)心底。心里不免充滿了幸福。

那個與往日相似的夜晚,成堆的作業(yè)像張著大嘴漆墨的獸,無情而又貪婪地吞噬著我的精力。雙手似不需思考一般機(jī)械地書寫著,直至作業(yè)已被我全部征服,我才活動了一下微酸的肩膀,放松下來。偶一抬頭,還是那輪明月,靜靜地懸掛在如墨般漆黑的夜空中,銀白的月光透過窗臺,似母親的雙手,輕柔地?fù)崦?。我不禁淺笑,周身的疲憊也被皎潔的月光一掃而光?;蛟S人生就是一個不斷努力而又不斷收獲的過程吧,我現(xiàn)在所做的一切,都在為我的人生大廈增磚添瓦,都在助我在人生大河中泅渡到幸福的彼岸。不積跬步,何以至千里?

微風(fēng)輕拂,我回過神來,聞到手中茶盞發(fā)出悠悠清香,低頭細(xì)看,一枚月兒在杯中酥酥在顫動,顫進(jìn)我心中最珍愛,最幸福的角落。抬頭看天,低頭看月,品一口香茗,獨(dú)享這恬淡的幸福。

記敘文的作文 篇2

當(dāng)陽光普照大地,當(dāng)花兒開滿街邊,當(dāng)夢想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),當(dāng)兩人解開心結(jié),我們的心近了。

“你!要是下次再彈成這樣我就不教了,真不明白你為什么要學(xué)?”又一次,古箏老師認(rèn)為我不適合彈古箏,我憤憤地拿起琴譜走回家。

“媽媽!媽媽,我再也不想學(xué)了,我真的受夠了,我明明怎么彈都彈不好,你為什么就是要我學(xué)?”我就像一頭發(fā)怒的獅子朝著媽媽大喊。“怎么啦?我覺得你通過自己的努力可以學(xué)好的。”母親平靜的說。而我卻越來越生氣,想起老師的責(zé)罵,我賭氣地說:“為什么你沒有完成的興趣愛好強(qiáng)加在我身上?你知不知道我根本不喜歡!”這句話似乎說到了母親的痛處,母親張了張嘴卻是沒說什么,我走進(jìn)了房間,“啪”地關(guān)上了房門,像是一道隔膜,隔開了我與母親的心。

窗外開始下起了小雨,雨點(diǎn)叮叮咚咚的打在玻璃上,就像“大珠小珠落玉盤”,又像是古箏的琴音。我開始后悔,剛才為什么要這么大聲,為什么要觸動母親的痛處,為什么要把氣發(fā)在母親的身上,明明都是自己不努力練琴才被老師批評的。我又開始擔(dān)心,母親會不會不再理我呢?會不會不再愛我呢?望著桌子上的琴譜,我鼓起勇氣,打開房門走了出去,像是揭下了那張膜。

不遠(yuǎn)處我看到母親坐在琴凳上撫摸著琴弦,像是撫摸著自己的孩子?!皨寢專 蔽逸p輕開口,媽媽轉(zhuǎn)過身,那紅腫的眼睛使我一顫,“媽媽我錯了,就算不為你,為我,我也好好學(xué)下去的,媽媽,我真的知道錯了?!蔽已劬τ行┧嵬?,眼淚終是掉了下來,我底下頭望著自己的腳尖。忽的,母親抱住了我,即使什么都沒說,但我感覺到了母親的欣慰,感到肩頭有些濕潤。

晚上,我與母親睡在一張床上,我突然想起之前無數(shù)個下午早晨、下午。母親都陪在我身邊聽我彈或流暢或殘缺或優(yōu)美或刺耳的曲子,而彈完母親總是給我鼓勵與微笑。我轉(zhuǎn)身抱住了母親,我們的心近了。

母親是燈,照亮前方的路;母親是水,溫柔而長遠(yuǎn);母親是光,溫暖而永恒;母親是冬天的暖陽;是夏天的涼風(fēng);是秋天的果實(shí);是春天的花香。母親,我們的心近了。

記敘文的作文 篇3

如詩中所誦“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”。陽春四月,南方的桃花已經(jīng)開敗了,但塞北呼和浩特的桃花才剛剛綻放。

周日下午,我跟隨小記者作文班的同學(xué)們來到公主府公園采風(fēng)賞桃花。

一進(jìn)大門,真是一片桃花的世界,滿眼的桃花,有粉紅色的、粉色的、淡粉色的、白色的……花瓣有四到六片不等,花蕊大小不一,但每朵都很美麗?;▋簜冋宫F(xiàn)著各種各樣的姿態(tài),有的花骨朵飽滿得鼓鼓的,像是緊緊攥著的.拳頭;有的花瓣展開一點(diǎn)點(diǎn),像遮臉害羞的小姑娘;還有的完全綻放,像一位開懷大笑的孩子,真是惹人喜愛。

劉老師講了桃花的趣味知識后,我才得知桃樹全身都是寶。比如,花瓣可以用來泡澡,美容養(yǎng)顏;枝干可以做成工藝品,并有辟邪的作用;果實(shí)用來食用,其中的一種就是我最喜歡吃的油桃,外形圓圓鼓鼓的,味道甜甜的,百吃不厭。

今天,我不僅近距離地欣賞了桃花,聞嗅了芳香,還知曉了桃花的身世,更積累了描繪春景的寫作素材。

記敘文的作文 篇4

當(dāng)嚴(yán)冬拖著疲乏無力的身軀,向北退去時(shí),絲絲春雨來到了人間,萬物復(fù)蘇的大地貪婪地享受著春雨的滋潤。春雨滋潤著花草,染綠了樹木,給三川大地帶來了一片盎然生機(jī)。

春雨來到了麥地里,休養(yǎng)了一個冬天的麥地,揉了揉惺忪的眼睛,露出了嫩綠的腦袋。他喝足了雨水,渾身是勁地往上長。

春雨來到了樹林里,樹木把冬天的寒衣脫掉,換上春姑娘精心制作的綠衣裳。柳樹在微風(fēng)中擺動著,像一群穿著紗裙的仙女在載歌載舞。楊樹舒展著枝葉,盡情地吮吸著甜甜的雨水。

春雨來到了草地上,嫩綠的小草經(jīng)過雨水的洗禮后,綠得新鮮,綠得可愛,顯得生機(jī)勃勃,讓我想到了有這么一首寫草的詩句:“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無?!?/p>

春雨來到了花園里,花園里的花兒競相開放。雨水把花瓣沖洗得干干凈凈。珍珠似的水珠在花瓣上滾動著,像是春天送給花兒姑娘漂亮的首飾。

春雨來到了池塘里,冰融化了,魚兒自由自在地翻轉(zhuǎn)身體,紛紛跳出水面,享受著春雨的沐浴。

農(nóng)民望著茁壯成長的幼苗,心里像吃了蜜一樣甜。他們眉開眼笑,嘴里不住地說:“好雨,好雨,今年又是一個豐收年?!?/p>

“春雨貴如油”,難怪杜甫的在《春夜喜雨》中用“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。”來贊美春雨。

記敘文的作文 篇5

現(xiàn)在,離我兩米之外,監(jiān)考老師低著頭不知在做啥。但我知道,本人的一舉一動都進(jìn)入了他的瞳孔。原先就緊張的我,手心變得更濕。

我的雙眼緊盯著題目,大腦卻不配合,本來尚算平穩(wěn)的呼吸突然滯了一秒。然后,我如同一個快要窒息的人突然又被松開脖子,大口大口地喘著粗氣。怎么辦?

想起老師在考前給我們鼓勵,說高考語文卷的設(shè)計(jì),一定能充分展現(xiàn)考生的智慧。可我覺得可怕的并非眼前這張正反六頁的卷子,而是一雙眼睛,就在我的前后左右:抬頭時(shí),但見它平靜地掃描;只要一低頭,它就隱隱約約地向我投射表意不明的目光。

我成了楚門,只是遍布在我四周的,不是針機(jī),而是由成千上萬個細(xì)胞構(gòu)成的眼,它才是最復(fù)雜的監(jiān)視器。

我膽戰(zhàn)心驚,卻還要裝作無事的模樣。抖著手做完論述類試題,目光轉(zhuǎn)投到了作文。

智慧?智慧的景象?智慧的境界?

那個監(jiān)考老師,又在窺視我,他該看出了我的無措,給我的焦慮加了一劑猛藥:“同學(xué)們,要規(guī)劃好作文的時(shí)間?。 ?/p>

就在我覺得快要爆炸的時(shí)候,另一個監(jiān)考老師將窗推開了一個小縫,風(fēng)絲絲地飄進(jìn)來。我瞇了下眼,她的瞳孔里,有一線和煦的光。興許我冷靜下來,他,他那雙眼并不怎么可怕了。

好像,背后的那些眼一時(shí)間已經(jīng)隱去。

十次深呼吸,我要與自己對話。

其實(shí),我本就知道,每個人都活在別人的瞳孔里,雖然不像楚門的世界,每個表情,每句話都有劇本,可我們真真是在別人的瞳孔里演著人生的電影。更何況,我不可能像楚門那樣,走出這些瞳孔的所見范圍之外。你的焦慮是無用的!靜下心來,好好考完這場試吧

我吼向自己,在心里。

再看作文題,也不再覺得毫無頭緒。何為智慧?何為智慧的境界?我大概有些明了。

愚蠢的人,拼命地想逃出人們的瞳孔;智慧的人,知道自己永遠(yuǎn)活在別人的瞳孔之內(nèi)。

前者,從內(nèi)而外地苦著臉;后者,自始至終安然地笑。

我寫下此文,總算知曉:活于別人的瞳孔之內(nèi),卻能淡定自若,也是一種難得的智慧。這么寫,不算“跑題”吧?

記敘文的作文 篇6

轉(zhuǎn)眼間,我從一個初中生變?yōu)橐粋€高中生。

剛來學(xué)校的那天,我就對那新發(fā)的32本課本產(chǎn)生恐懼感??粗?2本課本,我不明白該先看哪一本,不明白該從哪學(xué)起。

我能上高中是走后門的,所以讓我覺得自卑。但是我發(fā)現(xiàn),高中與初中不一樣,高中是一個新的的開始。雖然我的中考成績不好,但是已是過去,而我就應(yīng)關(guān)心的是此刻和將來。此刻,我和同學(xué)們是站在同一齊跑線上的。只要我不再像讀初中那樣貪玩、懶惰、不肯吃苦,我相信我也能讀好。我會給自我更多的信心,因?yàn)槲覉?jiān)信我不比別人笨。

我總是認(rèn)為我來讀高中時(shí)個錯誤,但是每當(dāng)想起我答應(yīng)爸爸媽媽要來讀高中時(shí)他們臉上欣慰的笑容,我就想堅(jiān)持下來。想把聽不懂的科目弄懂,把聽的懂的科目讀得更好。我想了很久,要讓爸爸媽媽的笑容更燦爛些,我只有更努力的學(xué)習(xí),拿出好成績讓爸爸媽媽驕傲的笑,即使那樣很辛苦,我也覺得很值得。

從進(jìn)高中以來,我的思想一向在進(jìn)行激烈的斗爭,讓自我很矛盾。所以經(jīng)常反反復(fù)復(fù),一會認(rèn)真,一會懶散。但此刻我不會再那樣反反復(fù)復(fù)的了,因?yàn)槲颐靼装职謰寢尀槭裁纯吹轿胰プx書會有那么欣慰的笑容了--他們看著我去讀書,就好像看到我未來的完美生活一樣。雖然讀書不是唯一的出路,但讀書卻是出路最多的一條路。為了報(bào)答爸爸媽媽對我的愛,為了我今后的完美生活,這條路我會一向走下去。

高中生活,我會讓你變得不再陌生!

記敘文的作文 篇7

三年的時(shí)間,一瞬即逝,沒有停留,沒有后悔,更沒有太多的遺憾,留下的只有回顧在記憶中的那些美好,那些小懵懂無知的歲月。 從剛進(jìn)皖江的那一刻,心里想的并不是讀書,并不是怎樣的學(xué)會做人做事,而是一直以來的一個念頭,那就是“玩”。 十六歲,一個青春期女孩正向往的美好時(shí)光,那時(shí)候心里只是想著出去打工,出去玩,沒有任何對未來生活的憧憬和向往,沒有對自己未來生活做任何打算,真的,一絲一毫也沒有。而我,也是一個內(nèi)心自閉的女孩。

春班是一個混合的預(yù)科班,雖然過著一個沒有目標(biāo),只有混沌生活的日子,但那時(shí)候確實(shí)很團(tuán)結(jié),班級凝聚力真的非常強(qiáng),那時(shí)候我明白“團(tuán)結(jié)”這個詞的重要性,一個集體,一個家庭,一個組織,一個社會,沒有了團(tuán)結(jié)就沒有了任何的推動力。迷迷糊糊的就這樣過完一個學(xué)期。正式升入高中班,當(dāng)時(shí)沒想著自己的選擇是對的還是錯的,只是覺得自己數(shù)學(xué)不好,操作也不怎么樣,想也沒想就選擇了文秘這個專業(yè),那時(shí)候我們班主任還是金曉霞,她是個給我第一印象就是非常兇的人,當(dāng)時(shí)的想法就是完了完了,徹底的完了,這個老師再也不會像以前的班主任對我們那樣好,讓我們隨便玩,隨便瘋。心里非常有壓力,高一第一學(xué)期,成天背書,壓得我喘不過氣來,不知道該怎么辦,第一次考試,我永遠(yuǎn)印象深刻,拿到卷子的那一刻,我驚呆了,居然大部分都背過,都寫過,這是我第一次對自己答卷充滿信心,那時(shí)候我知道什么叫“自信”就是這樣一個測試讓我對以后的生活更加期待,漸漸的,我也變得開朗了,向上了。

高二下學(xué)期的時(shí)候,班主任因?yàn)橛悬c(diǎn)情況,所以離職了,接手的是我們的英語老師,吳鳳嬌。其實(shí)說真的,我挺感謝她的,沒有她,我們的英語成績也只是一個二三十分的水平,她從未放棄過任何人,也沒有放棄我,所以我才會一直堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持,即使我們英語成績沒有那么出色,但卻也不是最差的。后來的文秘老師是一個和藹可親的老師,雖然她不是對我很嚴(yán),但我們卻和她溝通的比較多,數(shù)學(xué)老師的支教老師,他是一個幽默老師,即使我們是孩子,但他也是一個有著孩子性格的老師,文檔老師每天晚上來給我們上課,雖然交流不多,但他的課很輕松,沒有太大的壓力,最有印象的是我們的計(jì)算機(jī)老師,我還永遠(yuǎn)記得他是第一個對我笑得很甜的人,雖然看起來很兇,但是卻是截然相反,他人很好,很親切,教書也很生動,他的課也聽得多些生趣,語文老師,他是一個愛吹牛,但卻又有智慧的老師,她是我讀書以來最有才氣的語文老師,他總愛和我們扯家常,但卻也盡力對我們好,鼓勵我們積極向上。

高三的生活真的是非常緊張,但在這些緊張的日子里,我們班這群可愛的孩子永遠(yuǎn)是那么的活潑、朝氣,“毛驢”永遠(yuǎn)都是那么開朗、陽光,可愛的“小玉”永遠(yuǎn)都是一個噴嚏引起全班的笑聲,才女江丹永遠(yuǎn)都是那么大氣、華麗,何伶俐永遠(yuǎn)都是那么惹人疼,惹人愛。

三年的生活即將結(jié)束你,想起那些快樂的日子依舊清晰,快樂和悲傷,爭過的,吵過的,一切都已過去,但最重要的是大家的心還會在一起。

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