【精品】中考作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的中考作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
學(xué)校是第二個(gè)家,然而在這個(gè)家住了6年。在過去的6年了我和幾個(gè)家人而在這個(gè)家發(fā)生過酸甜苦" 咸"辣6年過去了,我也是時(shí)候出去闖蕩了。正要走的時(shí)候五味瓶一下子出來了?;叵肫鹉鞘俏液退麄円黄鸬臅r(shí)光是那么珍貴的!陪我出生入死的兄弟小龍,小剛,小俊,小海,小李,小林,小黎。最美好的時(shí)光好事由認(rèn)識(shí)到考試。
我和他們剛剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候,這是純屬的為了有人陪我聊一聊游戲里的怎么打敗BOSS策略而已。可是直到有一天來了數(shù)學(xué)老師急匆匆走過來說:同學(xué)們,我有一個(gè)新的學(xué)習(xí)方法了,那就是只要大家達(dá)標(biāo)就可以拿到5哦!終于他念了小龍90好容易啊小黎95soeasy小李90Supereasy小剛小俊小海都是90他們說 Veryeasy小宗95Verydifficult不要認(rèn)為是誰這正是我,這時(shí)他們看著我然后互相拍了一下手掌說了一句行動(dòng)。于是他們以風(fēng)馳電掣的速度跑了過來。他們異口同聲的說:我們來幫你吧好啊他們說:"君子一言既出,駟馬難追.于是故事便從這里開頭了。
于是新一天來了,剛一回到教室我便走到小剛的位置。小剛說:我們等你很久了原來他家都在為我準(zhǔn)備著,大家都在埋頭苦干著。這是我的眼淚一滴滴的流了下來。這時(shí)大家都出好題目了這是我看了看題目!一看不得了啊!群是我不會(huì)做的比如:甲乙兩個(gè)水管單獨(dú)開,注滿一池水,分別需要20小時(shí),16小時(shí).丙水管單獨(dú)開,排一池水要10小時(shí),若水池沒水,同時(shí)打開甲乙兩水管,5小時(shí)后,再打開排水管丙,問水池注滿還是要多少小時(shí)?我想了想說:不好意思,我不會(huì)寫。他們說:我來教你,我來教你。于是我選了小黎教我他說:這道題的的答案是這的1/20+1/16=9/80,9/80×5=45/80,1-45/80=35 /80,35/80÷(9/80-1/10)=35。請(qǐng)問每一道列式是什么意思?我說:第一步表示甲乙的工作效率,第二步表示5小時(shí)后進(jìn)水量,第三步表示還要的進(jìn)水量,第四步表示還要35小時(shí)注滿,于是經(jīng)過每一天的努力,經(jīng)過了12天的復(fù)習(xí)與強(qiáng)化,魔鬼式的訓(xùn)練終于養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí)的時(shí)刻。
叮咚,上課鈴響了,我邁入了教室。我正在試卷上灑熱血的時(shí)候一個(gè)紙團(tuán)飛了過來,里面是小剛寫的里面說了小宗這次的試卷很難啊!回頭抄我的吧!我回復(fù)說:不了!是張?jiān)嚲硎俏业耐鯂?guó)我有能力的,你放心吧!第二天成績(jī)出來了小宗95分......大家都達(dá)標(biāo)了。第一桶金還要謝謝我的"兄弟".
可是這樣的事再也不會(huì)發(fā)生了,分別時(shí)的心里話可以用一句話來表達(dá)有緣千里來相會(huì),無緣對(duì)面不相逢。離別時(shí)的心已涼可以有一句話來表達(dá):你們?cè)谖倚闹械牡匚皇悄敲吹闹匾?,即使我們的人以分開,但是心卻是連在一起的。
在初三,我們必須有愚公般的百折不撓的韌勁,在初三,我們將不再用明天開始努力的謊言來麻弊和欺騙自己;在初三,我們將不再畏懼那些考試的失敗和人生的失意;而是用實(shí)際的行動(dòng)來證明自己,在初三,我們將從幻想的云端走向堅(jiān)實(shí)的大地;在初三,我們將用天生我材必有用的自信,鐵杵磨成針的毅力,去抒寫明年中考的輝煌。
初三是充滿希望的一年,是享受拼搏、奮斗人生的最佳時(shí)光。人們常說:人生能有幾回搏?此時(shí)不搏何時(shí)搏;就是說,拼搏要抓住時(shí)機(jī)。成功在于拼搏,拼什么?拼效率,有了效率才會(huì)有成功;拼心態(tài),愉悅的心態(tài)才能激活大腦的思維;拼意志,頑強(qiáng)的毅力不畏懼任何失??;拼潛力,人們往往會(huì)被自己初三巨大的進(jìn)步、巨大潛力驚得目瞪口呆。我們正處在花季少年,人生能有幾個(gè)花季,雨季?在這充滿詩意的花季、雨季我們更應(yīng)該懂得珍惜,更應(yīng)該懂得拼搏和奮斗。因?yàn)槟贻p是我們的資本,成功是我們的追求,奮斗不止是我們的宣言,愈挫愈勇是我們的氣魄。
當(dāng)然,好的學(xué)習(xí)成績(jī)還要有好的學(xué)習(xí)方法才得以實(shí)現(xiàn)的。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的.過程中,應(yīng)該講究以下幾個(gè)原則。
三個(gè)學(xué)習(xí)要點(diǎn):
一、多讀書,注意基礎(chǔ);
二、多思考、注重理解;
三、多重復(fù),溫故而知新 。
三條學(xué)習(xí)原則:
一自覺性原則;
二、主動(dòng)性原則;
三、獨(dú)立性原則;
三種學(xué)習(xí)技能:
一、學(xué)會(huì)快速閱讀;
二、學(xué)會(huì)快速書寫;
三、學(xué)會(huì)做筆記。
同學(xué)們,我們一起努力吧!讓我們用熱情擁抱未來,用青春譜寫人生,用行動(dòng)證明存在的價(jià)值吧!
近幾年的中考作文越來越注重學(xué)生思辨能力的考查。這也是學(xué)生展示自己獨(dú)特個(gè)性的平臺(tái)。一篇優(yōu)秀的中考作文,或在構(gòu)思上,或在結(jié)構(gòu)編排上,或在語言的表達(dá)上,一定有他自己獨(dú)到的東西,否則不會(huì)在千軍萬馬中,獨(dú)樹一幟,脫穎而出。那么,怎樣才能讓自己的作文閃現(xiàn)個(gè)性化的光輝呢?
一、構(gòu)思要新穎,立意要高。
例如:請(qǐng)以告別為話題寫一篇文章。
構(gòu)思要新穎,首先要把思路打開。不要將思路只局限在人與人之間的告別。對(duì)告別應(yīng)從多方面、多角度構(gòu)思,要有自己獨(dú)特的理解。例如:告別自卑告別寂寞告別陋習(xí)告別昨天告別童年告別英雄告別內(nèi)心的愁思告別我可愛的故鄉(xiāng)告別狹隘青春是一場(chǎng)盛大的告別告別,不是遺忘告別是一種膽魄告別舊的,才能創(chuàng)造新的告別悲觀告別粗糙的過去,日臻完善的開始等方面都可入題。如果只寫親人之間、朋友之間的分別,似乎立意太淺。怎樣才能使立意高遠(yuǎn)呢?要?jiǎng)幽X深入挖掘。例如:告別童年一文將立意定為盡管我不想告別,盡管我有太多的不舍,太多的無奈,可我還是要告別它。因?yàn)橹挥懈鎰e了它,我才會(huì)告別青澀,走向成熟;告別了它,我才會(huì)真真正正地長(zhǎng)大。再如:告別,是過往的祭奠,亦是未來的起程只有敢于告別舊事物,才能創(chuàng)造新事物,以推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。這些語句使文章既情真意切,又極富哲理,處處閃現(xiàn)思想的光輝。
二、對(duì)問題自己要有獨(dú)特的理解和看法。
越是看著好寫的話題,我們?cè)讲蝗菀讻_出藩籬,展現(xiàn)自我個(gè)性,因此常常被埋沒或當(dāng)了別人的分母。所以,越是大家都認(rèn)為好寫的話題,越要有自己與眾不同的東西,這樣才能吸引閱卷人的眼球。例如:以精彩為話題寫一篇文章。該例文中就處處閃現(xiàn)作者獨(dú)特的個(gè)性光輝。
精彩由你定義
精彩是什么?提到這個(gè)詞,我們會(huì)一下子聯(lián)想到那些偉人、名人、風(fēng)云人物,似乎只有他們才能創(chuàng)造精彩,精彩似乎離我們很遠(yuǎn)。其實(shí),精彩可以由你創(chuàng)造,由你定義!
XXX,北京四中一位普普通通的中學(xué)歷史老師,卻被網(wǎng)友稱為史上最牛的歷史老師。20xx年,XXX又在央視十套的《百家講壇》欄目開講《兩宋風(fēng)云》,可謂大紅大紫。他的學(xué)生們這樣評(píng)價(jià)他:袁SIR太牛了!歷史竟然還能這樣講。他的課太精彩了!同樣,這也是所有他的聽眾的心聲。原因是XXX的語言十分詼諧,枯燥的歷史竟能被他像說相聲一樣演繹。20xx年,XXX的新書《歷史是個(gè)什么玩意兒》的封面上赫然印著一行大字:XXX=郭德綱+易中天!所以,XXX的精彩在于他的詼諧,他的創(chuàng)新。
馬云是個(gè)瘋子!馬云的一位朋友說,隨后,他頓了頓又說:但他瘋得精彩。
當(dāng)年,馬云創(chuàng)業(yè)時(shí)全部家當(dāng)只有50萬元,十幾個(gè)人擠在一間低矮的辦公室內(nèi)辦公。當(dāng)時(shí)的市場(chǎng)狀況是這樣的:EBAY公司壟斷了80%的網(wǎng)上業(yè)務(wù),20%則由無數(shù)個(gè)公司在爭(zhēng)奪。一天中午,馬云忽然跳上辦公桌,揮著拳頭大吼:EBAY嗎?好,我們就搶它的地盤!于是,20xx年,淘寶網(wǎng)出現(xiàn)在人們的視野中??吹浇裉焯詫毦W(wǎng)如此成功,馬云的朋友們感嘆馬云當(dāng)年瘋得精彩。所以,馬云的精彩之處在于他的豪氣,他的膽識(shí)。
袁SIR、馬云,當(dāng)年都是一個(gè)普通的小人物,但他們都創(chuàng)造了自己的精彩,他們用自己的成功重新詮釋了精彩的定義。
由此看出,人,不一定要多偉大,多崇高,但一定要活得精彩。其實(shí),并不是只有偉人、名人才能創(chuàng)造精彩的人生,我們這些平凡的普通人一樣可以創(chuàng)造精彩的生活。因?yàn)樯畋揪屠_紛多彩,生活本就精彩至極。只不過,我們大多數(shù)人都不曾發(fā)現(xiàn)罷了。
同樣,我們的生活中也有許多精彩。但我們對(duì)于精彩的定義太高。有時(shí),我們?cè)谝淮慰荚囍腥〉昧诉M(jìn)步,那一刻就很精彩;有時(shí),我們準(zhǔn)確地投進(jìn)了一個(gè)籃球,這一刻同樣也很精彩;有時(shí),我們?cè)谡n堂上回答出一個(gè)有難度的問題,贏得滿堂喝彩,那一刻就是最精彩的!我們的精彩,也許就在于一時(shí)的成功,一刻的努力有了回報(bào),甚至有時(shí)就是那么一點(diǎn)點(diǎn)的運(yùn)氣。
所以,精彩由你定義,就讓我們用自己的雙手打造屬于我們自己的精彩人生吧!
名師指導(dǎo)中考前的黃金提分點(diǎn)
還有不到20天的時(shí)間就要中考了。重溫基礎(chǔ)知識(shí)、做中等難度的題是這時(shí)考生們最常做的功課。雖然中考是一次學(xué)業(yè)水平考試,沒有高考那樣的難度,但在這一階段的復(fù)習(xí),考生們還是希望能鞏固好關(guān)鍵提分點(diǎn)。
執(zhí)著得故事不老,感恩的心永恒!
——題記
人生就像一場(chǎng)旅行,迷迷糊糊地跨過了小學(xué),歲月的末班車又將載著我們駛向下一個(gè)循環(huán)。
轉(zhuǎn)身,看見自己一路走來的腳印,有的早已被風(fēng)吹散在空中如流沙,有的卻還在監(jiān)督我的成長(zhǎng)……哦,記起來了,那些足跡不是我最忠實(shí)的‘伴侶’老師留下來的。
老師,您知道嗎?但我懷著害怕的心情踏入學(xué)校門檻時(shí),是您讓我幼小的心靈不再彷徨、膽怯。
隨著與時(shí)間的漫長(zhǎng)約會(huì),我開始增進(jìn)對(duì)您的了解,了解外界對(duì)您的一切評(píng)價(jià)。
有人說,您像蠟燭,燃燒了自己卻照亮了別人;有人說,您是人類靈魂的工程師,不斷研究,培養(yǎng)新一代的人;也有人說,您是春蠶,默默奉獻(xiàn)卻不尋求回報(bào)。
慢慢的,我體驗(yàn)到了這一切的真實(shí)度。
老師,您知道嗎?每當(dāng)我失落時(shí),使您的掌聲讓我再度堅(jiān)強(qiáng)。
老師,您知道嗎?每當(dāng)我猶豫、彷徨時(shí),是您的理解讓我不再迷茫。
老師,您知道嗎?每當(dāng)我懷著疑惑的心面對(duì)一道道難題時(shí),是您在一旁為我指點(diǎn)迷津,改正錯(cuò)誤。
老師啊,使您在我迷茫的人身道路上做了我的引路人,是您用純潔無私的奉獻(xiàn)一次次地給予了慰藉和鼓勵(lì),是您用濃濃的師愛讓我們的精神不再凋零。
老師啊,您還記得嗎?那個(gè)酷熱的下午,太陽公公拼命地將滿腔的熱情灑向世界,但是他卻不知道,因?yàn)樗纳埔猓切叽鸫鸬幕▋阂驳拖铝藷o奈的頭,他不知道,因?yàn)樗纳埔?,那只嬌柔獻(xiàn)媚的黃鸝也停止了頌贊,他更不知道,此刻的您正在毒辣陽光下徒步前行,或許正是因?yàn)椴艑⒛膫ゴ笈c平凡表現(xiàn)得淋漓盡致,您的偉大在于創(chuàng)造世界,播種未來,是您點(diǎn)燃了我們的理想之火,是您保證了我們民族未來的優(yōu)良傳統(tǒng);您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無所求,無怨無悔,您從不在乎所得所失,‘捧著一顆心來,不帶半跟草去’這正是您內(nèi)心的真實(shí)寫照。
這是任何數(shù)字都無法估算的生命價(jià)值。
最后,那位輟學(xué)的同學(xué)在您的竭力勸說下再次回到了學(xué)堂,再次踏上了求知的道路,您的嘴角終于露出了欣慰的笑容,眼角卻又似多了一些皺紋。
老師啊,是您讓我們無時(shí)無刻不被愛所深深圍繞和滋潤(rùn)著,是您讓我們無時(shí)無刻不被愛所溫暖照射著。
老師,您不是歌唱家,卻讓我們的知識(shí)叮咚作響;您不是雕塑家,卻塑造著一批青年人的靈魂;老師,您為我們付出的太多太多,可惜再華麗的語言也描繪不出您的偉大與平凡,但是,我打從心底的歌頌?zāi)?,感恩與您……
此時(shí)此刻,我想起了一首歌“感恩的心,感謝有你……”
我常常會(huì)想起過去,無論留戀與否.
可能長(zhǎng)時(shí)間的逗留使得心越飄越遠(yuǎn),時(shí)間久了,也許不再精彩.對(duì)于在一起玩樂的時(shí)候不會(huì)有所期待.從懂事起到現(xiàn)在如此長(zhǎng)的時(shí)間,偶爾一想也會(huì)很欣慰的告訴自己說:要珍藏好自己值得擁有的東西.
因?yàn)槿松L(zhǎng),或許七八十年的生活,其實(shí)看起來似乎并沒那么遙遠(yuǎn),畢竟現(xiàn)在的我們對(duì)于人生、對(duì)于未來還不是很清楚明白,看起來那么遙不可及.從出生起到默默而終,不管是否一直風(fēng)光無限,還是平凡無奇,作為個(gè)人可能也很難明白珍藏的價(jià)值.
其實(shí)我也不是很清楚到底生活想要給予我們什么,或者是我們想向生活索取些什么.生活不怎么簡(jiǎn)單也不怎么難,好像什么東西都不會(huì)成為阻礙但又沒那么極端.命運(yùn)相對(duì)于生活來說,更為寬泛和廣袤.生命終究是有盡頭的,很現(xiàn)實(shí),而生活不會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)人的死亡而停止,相反,它一直繼續(xù)著,而且沒有終點(diǎn).
人的這一生中,有太多太多的我們想要擁有的東西,但它們也許并不值得我們?nèi)フ洳?未來多曲折,我不知道.我也不知道自己究竟會(huì)如何,所以擁有有時(shí)便是一種信服的幻覺.
十四歲時(shí),我一直認(rèn)為自己是憂傷的,是屬于悲觀派的,打從心底里都覺得不是多么快樂;十五歲時(shí),這種感覺少了些許,但還是多愁善感,總是敏感、悲情,寫的東西也很傷感,讓我自己都覺得莫名其妙;十六歲時(shí),我好像迷失了自我,雖然沒那么矯情,比以往更隨和、更自然、更平靜,在許多方面都有所進(jìn)步,雖然基本上可以矯正自己的情緒,但似乎感情又更豐富了,又讓我有點(diǎn)發(fā)慌.
誰也不知道答案,這種問題似乎在調(diào)侃,但細(xì)細(xì)想想,不得不說這還是有道理的,即使如此,我個(gè)人對(duì)于我自己擁有的東西也不是很實(shí)在.我覺得許多事情都需要考量一下,什么值得擁有,什么需要放棄.在人生的路上有許多許多,真的值得擁有!
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